Der Krankenhausalltag ist geprägt von hoher Arbeitsdichte, Fachkräftemangel und komplexen Anforderungen. Gleichzeitig arbeiten heute in den Kliniken bis zu vier Generationen Seite an Seite – mit unterschiedlichen Erfahrungen, Werten, Erwartungen und Arbeitsweisen. Genau darin liegt eine große Chance.

Dieses zweiteilige Seminar zeigt auf, wie Altersdiversität in Krankenhäusern gezielt als Stärke genutzt werden kann, statt sie als Herausforderung zu erleben. Denn Generationen können voneinander lernen: Erfahrung trifft auf neue Perspektiven, Stabilität auf Innovationskraft, Routinen auf Veränderungsbereitschaft. Wenn dieses Zusammenspiel gelingt, entsteht eine starke Grundlage für Zusammenarbeit, Bindung und Zukunftsfähigkeit – gerade im Krankenhausbereich.

Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene Haltung zu Altersdiversität, lernen generationenspezifische Prägungen kennen und entwickeln konkrete Führungsansätze, um Wissenstransfer, gegenseitiges Verständnis und Motivation im Team zu fördern.

• Generationen im Krankenhaus: Prägungen, Werte und Erwartungen

• Altersdiversität zwischen Spannung und Stärke

• Lernen zwischen den Generationen: Erfahrung sichern, Innovation ermöglichen

• Führung altersgemischter Teams: Kommunikation, Motivation und Zusammenarbeit

• Umgang mit Konflikten und Missverständnissen zwischen Generationen

• Altersdiversität als Beitrag zur Mitarbeiterbindung und Fachkräftesicherung

• Praxisnahe Fallbeispiele aus dem Krankenhauskontext

Hinweis

• Bei diesem Seminar gibt es noch keinen festenTermin, sondern eine unverbindliche Vormerkliste.
  Mit Ihrer Anmeldung über unsere Homepage tragen Sie sich zunächst lediglich auf diese Liste ein.
  Sobald genügend Interessent:innen zusammenkommen, starten wir eine Terminumfrage, um einen geeigneten Veranstaltungstag zu bestimmen.
  Erst nach der Terminfindung und Ihrer anschließenden Teilnahmebestätigung wird die Anmeldung verbindlich und unsere AGB treten in Kraft.

• Maximal 12 Personen – für intensiven Austausch, Praxisnähe und individuelle Reflexion

• In der auf Teil 1 folgenden mehrwöchigen Praxisphase haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, die Seminarinhalte in ihrem Arbeitsumfeld zu erproben und zu reflektieren. Gezielte Aufgaben für diese Zeit verstärken den Lern- und Umsetzungsprozess.
  Das Follow-up (Teil 2) rückt den Transfer in den Fokus. So haben die Teilnehmenden die echte Chance, dass es nach dem ersten Seminartag nicht nur bei guten Vorsätzen bleibt, sondern dass sie das Gelernte und die Erfahrung aus der Praxisphase als festen Bestandteil dauerhaft in ihre Führungsaufgabe integrieren.

Trainerin
Tanja Reuther
Macherin von NEUZEIT - einem Projekt, das Menschen und Organisationen in Zeiten des Wandels begleitet; Expertin für Transformationsprozesse und Organisationsentwicklung und seit 2000 als selbstständige Beraterin und Coach tätig.